Особую актуальность в настоящее время имеет работа по преемственности между ступенями образования. Цели и задачи осуществления преемственности в работе дошкольного образовательного учреждения и школы реализуются на основе проведения совместных мероприятий, использования преемственных технологий, форм, методов обучения и воспитания. В целях преемственности в работе дошкольного и начального образования, 23 мая 2019 года воспитанники подготовительной к школе группы нашего детского сада с экскурсией посетили МОУ Семибратовская средняя общеобразовательная школа. Доброжелательно встретила детей учитель начальных классов Бокова Ольга Геннадьевна. С дошколятами была проведена беседа о школе, предоставлена возможность посидеть за партой, где дети почувствовали себя учениками. Пройдя по просторному коридору школы, ребята заглянули в классы, посетили спортивный зал, столовую, кабинет музыки, учительскую. Дети получили представление о том, что такое класс, школьный урок, звонок, перемена. Закрывая дверь школы, будущие первоклассники сказали ей «До скорой встречи!», ведь совсем немного осталось до того дня, когда наши выпускники придут в школу.

22 мая 2019 года в нашем детском саду прошел Единый день безопасности дорожного движения. В рамках Единого дня были организованы мероприятия для воспитанников и их родителей по теме «Безопасное путешествие в летние каникулы», «Железная дорога - зона повышенной опасности». Особое внимание было уделено вопросам безопасного поведения детей на улицах и дорогах, безопасной езды детей на велосипеде, роликовых коньках, самокате, гироскутере и обязательном использовании защитной экипировки для катания на вышеуказанных средствах передвижения (шлем, наколенники, налокотники) и световозвращающих элементов. В групповых приемных размещены памятки для родителей «Правила поведения на железнодорожном транспорте». Мы надеемся, что совместная работа детского сада и родителей поможет привить нашим детям навыки безопасного поведения на дороге.

С 1 марта по 15 апреля 2019 года в Ярославской области департаментом образования Ярославской области, департаментом по физической культуре, спорту и молодежной политике Ярославской области и региональным центром тестирования ВФСК ГТО Некоммерческим партнерством "Спортивный Клуб "Буревестник - Верхняя Волга" проводился региональный конкурс детского творчества "ГТО глазами детей", посвященный пятилетней годовщине возрождения комплекса ГТО в России. Конкурс проводился по трем номинациям: конкурс рисунков "Лучший в ГТО - лучший во всем!", конкурс фотографий "Мой путь к знаку отличия ГТО", конкурс плакатов "Мы выбираем ГТО!" 

Участниками конкурса стали воспитанники дошкольных образовательных учреждений из Переславля-Залесского, Рыбинска, Ярославля, Брейтовского, Даниловского, Мышкинского, Некоузского, Первомайского, Угличского, Ростовского, Рыбинского, Тутаевского, Ярославского муниципальных районов.

Воспитанники нашего детского сада стали победителями в конкурсе фотографий "Мой путь к знаку отличия ГТО". 21 мая 2019 года на стадионе "Спартак" в городе Ростов Великий прошло торжественное награждение победителей. Дети получили дипломы, подарки, заведующему детского сада Орловой Ирине Николаевне вручена Благодарность департамента образования Ярославской области.

Ежегодно с 15 апреля по 5 июня в России проводятся Общероссийские Дни защиты от экологической опасности, девиз которых "Экология - Безопасность - Жизнь". Их проведение стало доброй традицией, которая отражает стремление миллионов людей жить в согласии с природой. 

Экологическое воспитание детей-дошкольников приобретает важнейшее значение, так как в этом возрасте закладываются основы экологической культуры личности, что является неотъемлемой частью духовной культуры человека. Поэтому основная задача педагогов детского сада - создать у воспитанников прежде всего установку на здоровый образ жизни, привить им элементы экологической культуры, сформировать экологическое сознание. Экологические знания дети нашего детского сада получают не только в непосредственно образовательной деятельности, но и во время прогулок, экскурсий, чтения книг, работы на клумбах, на занятиях по изобразительной деятельности, в играх. Педагоги стремятся воспитывать у детей осознанно-правильное отношение ко всему живому, умение сравнивать и обобщать собственные наблюдения, видеть и понимать красоту окружающего мира.